 "Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердца, прикосновение человеческого благородства к сокровенным уголкам детской души”.
В. Сухомлинский.
Детский сад — это первые шаги в жизни ребёнка, где он учится жить в обществе. А от воспитателя зависит очень многое в поступках и характере малышей. Большую роль в работе воспитателя играет чтение книг детям.
Сначала самым маленьким деткам я проговариваю русские народные песенки, потешки, заклички, прибаутки. Бывает, качаешь малыша перед сном и поёшь ему колыбельные песни. Также малышам доступны русские народные сказки "Теремок", "Колобок", "Репка". У этих сказок несложный сюжет и много повторов, что позволяет детям запомнить сюжет и потом повторить его. Неповторимый языковой образ привлекает своей образностью и яркостью. Доступны малышам коротенькие стишки: А. Барто, Е. Брагиной, С. Маршака, С. Михалкова.
В дошкольном возрасте закладываются основы нравственного и духовного развития. Книга - лучшее средство, благотворно влияющее на развитие ребёнка. Открывая ребёнку книгу, вы открываете ему мир. Вы заставляете его размышлять, наслаждаться и узнавать как можно больше о мире, знакомите его с вещами, природой, воспитываете защитника природы, умеющего распоряжаться её богатствами, любить и беречь свою землю. В этом нам помогают произведения писателей- природоведов В. Бианки, М. Пришвина, Е. Чарушина, Н. Сладкова и других.
В старшем дошкольном возрасте читаем книги разных жанров: рассказы, басни, стихи, сказки. Дети в этом возрасте должны понимать, что есть поэты и писатели, знать их имена и фамилии. Через книгу ребёнок воспринимает различные модели поведения (как дружить, как добиваться цели, как разрешать конфликты), которые могут быть эффективны в различных ситуациях. Наибольший эффект достигается, если чтение дополняется совместным обсуждением, кто и что вынес для себя, что понравилось, что было близко, что напугало, а что позабавило. Детям, которым рассказывали и читали в детстве сказки, став взрослыми, много читают сами. Чтение помогает ребёнку лучше узнать родной язык, развивает фантазию, воображение. Кроме того, у ребёнка формируется умение слушать, а это очень важное качество. Не забывайте знакомить детей с книгами о людях труда. Такие книги пробуждают в детском сознании гордость за профессии мамы и папы.
Детей, независимо от возраста, всегда привлекают сказки. Они не столько познавательны, сколько поэтичны, интересны и полезны в нравственном отношении. В сказках всегда торжествует справедливость, добро побеждает зло, реальное соседствует с фантазией. Дети подражают героям, стремятся быть на них похожими. Любая книга должна быть преподнесена ребятам интересно, увлечённо, взволнованно, с душой. И очень обидно и жалко, что сейчас в семье забыли, что именно при чтении книг ребёнок усваивает новые слова, узнаёт новые словосочетания, у него расширяется словарный запас, а не во время игры за компьютером. Ведь от взрослого зависит, будет ли встреча ребёнка с книгой полезной и радостной. Важно, чтобы чтение рождало яркие и зримые образы, глубокие переживания. А умный и тактичный разговор о прочитанном приглашал к размышлению, помогал подняться на новый уровень понимания художественной литературы и жизни. Мне хочется научить малышей познавать мир, в котором мы живём. Мне хочется, чтобы ребёнок с удовольствием посещал детский сад, чтобы дети чувствовали здесь уют, заботу и понимание.
Н. Заднипровская.
Воспитатель МБДОУ "Дюймовочка" пос. Новый.
|
