Здоровье — это один из источников радости каждого человека и вместе с тем — достояние целого общества. Я убеждена, что потребность заботиться о своем здоровье необходимо воспитывать с детства. Это происходит в семье, в детском саду, в школе. На уроках ребенок получает научные знания, которые позволяют ему лучше организовывать свою жизнь, правильно работать, отдыхать, рационально питаться.

В сентябре я приведу своего ребенка в первый класс в СОШ № 3, где работаю сама, потому что в первую очередь я забочусь о его здоровье. В нашей школе много лет реализуется программа "Школа — территория здоровья", которая согласовывает работу педагогического коллектива по формированию здорового образа жизни учащихся, их родителей и учителей, что выходит за рамки только физического воспитания.

Она охватывает многие вопросы специальной подготовки, санитарии, гигиены, закаливания, борьбы с вредными привычками, безопасности жизнедеятельности детей, их досуга и нацелена на формирование соответствующих навыков. Первоклассникам очень трудно привыкнуть к новому режиму дня. Тяжело целый урок, не отвлекаясь, слушать учителя. Поэтому меня, как маму, очень радует, что в школе есть опытные педагоги, учитель-логопед и педагог-психолог, которые помогут справиться с трудностями адаптационного периода.

За питание своего ребенка я тоже могу быть спокойна. Столовая в школе — одна из лучших в республике. Для первоклассников организовано трех-разовое питание, ежегодно выделяются средства на витаминизацию по программе "Школьное питание". Если раньше говорили "В здоровом теле — здоровый дух", то не ошибется тот, кто скажет, что без духовного не может быть здоровья.

 Для самых маленьких учеников в СОШ № 3 созданы различные кружки, где с детьми занимаются талантливые педагоги. Использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе и внеклассной работе позволяет ребятам успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности.

Некоторые родители, живущие в районе СОШ № 3, отправляют своих детей учиться в другие школы станицы, не задумываясь о том, что детям трудно добираться на учебу и домой, приходиться спешить на автобус, проявлять предельную внимательность на дорогах. Эти и другие факторы только увеличивают количество стрессовых ситуаций, с которыми сталкивается школьник в повседневной жизни.

Франсуа Вольтер говорил: "Приобрести здоровье — храбрость, сохранить его — мудрость, а умело распорядиться им — искусство". Ребенок никогда не сможет сделать этого самостоятельно. И только совместные усилия семьи и школы позволяют добиться положительных изменений в состоянии здоровья наших детей.

М. Беляева.

 Социальный педагог СОШ № 3.